Desde nuestros orígenes carismáticos, la Formación Profesional ha estado presente como una opción preferencial de nuestras Escuelas Salesianas.

La adaptación continua a la realidad social y legislativa nos ha llevado a estar siempre atentos a los cambios sociales, culturales, políticos y laborales para dar la respuesta más adecuada a nuestros jóvenes.

A la luz de la “Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional”, nuestro Equipo Nacional de Escuelas ha organizado un seminario para reflexionar sobre la esta ley, los pasados días 20 y 21 de abril en Madrid. Los asistentes al seminario han sido miembros de los equipos de FP y, directivos o directores pedagógicos de FP de las escuelas de nuestras 3 inspectorías. 

Como representante de nuestra casa salesiana ha participado Juan Carlos Fernández Pardo.

Objetivos:

• Profundizar en el conocimiento de la nueva ley. Ver las posibilidades que nos ofrecerá su desarrollo normativo.
• Conocer la valoración que hacen de esta ley en el mundo empresarial.
• Reflexionar sobre las posibilidades que ofrece a los centros de formación profesional la internacionalización.
• Ofrecer algunas sugerencias específicas a los colegios de FP de la Inspectoría para ir adaptándose a la nueva legislación sobre la FP.

Bloques de contenido y ponentes:

• La ley de FP y su desarrollo normativo (Agustín Sigüenza, director general de FP de Castilla y León)
• ¿Qué nos dicen las empresas desde la nueva Ley de FP? Visión de la implantación de la ley desde la CEOE. (José Miguel Guerrero Sedano, presidente de la comisión de educación y formación de la CEOE).
• La nueva ley de FP y la formación para el empleo, cuestiones técnicas de relieve. (Juan Carlos Tejeda, director del departamento de educación y formación de la CEOE).
• Posibilidades de trabajo con el actual programa ERASMUS para FP (María Gómez Ortueta, directora general de FP del SEPIE)
• Trabajo de reflexión. Esbozar líneas de acción para nuestras escuelas.

Algunos de los cambios más significativos que incluye la ley:

• Esta ley tiene por objeto la constitución y ordenación de un sistema único e integrado de formación profesional.
• La tipología de las ofertas del Sistema de Formación Profesional está organizada, de manera secuencial, en los siguientes grados:

-Grado A: Acreditación parcial de competencia.

-Grado B: Certificado de competencia.

-Grado C: Certificado profesional.

-Grado D: Ciclos formativos.

-Grado E: Curso de especialización.

• Cambios en la organización modular de los ciclos formativos, incluyendo nuevos módulos transversales (Inglés Técnico, Digitalización, Sostenibilidad, etc.)
• Todos los ciclos formativos integrarán la Formación Profesional Dual.