Reporteros desde el aula en Bachillerato

Publicado: 15/01/2019

Alba Jambrina

Los alumnos de 1º de bachillerato de la modalidad de Ciencias Sociales han puesto en práctica sus mejores aptitudes para la creación de un proyecto que adopta la forma de “informe semanal” para trabajar la Revolución Francesa.


Para ello, desde la materia de Historia del Mundo Contemporáneo, haciendo uso de diversas fuentes, de las nuevas tecnologías y de las redes sociales han elaborado un guión pertinente para desarrollar con posterioridad el programa. Los diversos grupos han llevado a cabo un exhaustivo seguimiento del trabajo a través de Instagram donde han publicado todos los pormenores del “making off” del programa.

En los distintos programas que nuestro alumnado ha emitido, podemos observar el buen trabajo de los contenidos en cuestión, la excelsa capacidad de creación e iniciativa, el uso adecuado de las redes sociales y las buenas facetas comunicativas que sin duda les servirán el día de mañana. Como siempre, también hemos trabajado valores tan importantes como la cooperación, la solidaridad, la motivación por plasmar lo aprendido en el aula en un proyecto real, la cohesión… El mejor resultado que nos arroja este proyecto, es el carácter integral del mismo y la satisfacción del alumnado y sus caras sonrientes cuando lo han presentado en clase. BUEN TRABAJO.  Se adjunta un video  y fotos de muestra.

Vídeo:

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