Es nuestro proyecto de animación a la lectura.

Consiste en que alumnos de cursos superiores se constituyan en padrinos/madrinas de los cursos inferiores para compartir momentos de lectura.

Con esta actividad se pretende, principalmente, la mejora en los diversos contenidos de la lectura, pero además contribuirá a desarrollar relaciones interpersonales de los alumnos del centro y el acercamiento entre niños de edades diferentes.

Desde el primer momento hay que tener muy claro que está pensada para el fomento de la lectura y que los objetivos en que nos vamos a centrar son:

En relación a los lectores:

Desarrollar la capacidad lectora.

Favorecer la práctica de la adecuada vocalización, entonación, ritmo, registros fonéticos, inflexiones de la voz, etc.

Diferenciar los elementos estructurales de un cuento.

Apreciar los componentes físicos de un libro.

Incentivar la motivación por la lectura, adaptándose al nivel del oyente.

Potenciar las relaciones interpersonales, reconociendo a los alumnos pequeños como sus iguales en el colegio.

En relación a los oyentes:

Desarrollar la capacidad de escucha activa.

Mejorar la atención y la comprensión de textos orales.

Potenciar la observación y la discriminación de signos gráficos.

Sentir interés por la narración, identificación personajes y situaciones.

Incentivar el respeto hacia los libros.

Saber adaptarse a personas de diferente edad

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