{"id":23252,"date":"2022-04-21T19:40:53","date_gmt":"2022-04-21T17:40:53","guid":{"rendered":"https:\/\/malaga.salesianos.edu\/colegio\/blog\/di-capacidad-y-olvida-los-prejuicios\/"},"modified":"2022-04-21T19:40:53","modified_gmt":"2022-04-21T17:40:53","slug":"di-capacidad-y-olvida-los-prejuicios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/malaga.salesianos.edu\/colegio\/blog\/di-capacidad-y-olvida-los-prejuicios\/","title":{"rendered":"Di capacidad y olvida los prejuicios"},"content":{"rendered":"<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">El alumnado de Primaria reflexiona sobre el t\u00e9rmino discapacidad, entendiendo que no somos diferentes aunque tengamos distintas capacidades o habilidades.<\/span><\/i><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Aprovechando el momento de reflexi\u00f3n diario que docentes y alumnos\/as comparten cada d\u00eda al iniciar la jornada, se consagr\u00f3 una semana para tratar, durante estos ratitos, el t\u00e9rmino <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">discapacidad<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para tal fin se us\u00f3 como tel\u00f3n de fondo un libro elaborado por Hermanas Hospitalarias de M\u00e1laga.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Hermanas Hospitalarias es un complejo asistencial que presenta dos \u00e1reas diferenciadas: un \u00e1rea sanitaria y otra socio-sanitaria. En el \u00e1rea sanitaria se atiende a personas con enfermedad mental y en la socio-sanitaria a personas mayores con trastornos de conducta, con discapacidad intelectual y alteraciones graves de la conducta.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">De esta forma, durante la mencionada semana, el alumnado de toda la etapa de Primaria reflexion\u00f3 acerca del t\u00e9rmino <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">discapacidad<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">, pero no de forma superficial, sino mediante el planteamiento de diversas cuestiones o la emisi\u00f3n de determinadas afirmaciones que buscaban su meditaci\u00f3n y posterior respuesta.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Adem\u00e1s del trabajo realizado durante los Buenos D\u00edas, el alumnado de 4\u00ba y 5\u00ba de Primaria ha tenido la suerte de leer y trabajar el ya citado libro, pudiendo leer de primera mano el testimonio de diferentes personas que, por una u otra raz\u00f3n, tienen dificultades en su d\u00eda a d\u00eda.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El libro le ha otorgado a nuestro alumnado la oportunidad de trabajar de forma transversal un tema muy presente en la sociedad actual, de manera que tras la lectura de los variados testimonios, iban realizando actividades como: res\u00famenes, c\u00f3mics o exposiciones orales. Dichas actividades le han permitido ahondar en la tem\u00e1tica al tiempo que mejorar su comprensi\u00f3n lectora, escritura y expresi\u00f3n oral.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tanto en las reflexiones desarrolladas durante los Buenos D\u00edas como en las actividades realizadas tras la lectura de los testimonios, han aflorado mensajes realmente bellos emitidos por los\/as propios\/as alumnos\/as, quienes se han dado cuenta de que todos tenemos capacidades al igual que dificultades y que ayud\u00e1ndonos los\/as unos\/as a los\/as otros\/as\u00a0 podemos conseguir un mundo mejor.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Muestra de estos comentarios emitidos por el alumnado son los que aparecen a continuaci\u00f3n:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u201c<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Yo creo que la vida de estas personas es igual a la nuestra porque pueden jugar como nosotros, pueden hacer muchas cosas como nosotros, aunque lo aprendan un poco m\u00e1s lento, pero son personas y a veces tienen problemas como todos. Tener una discapacidad no les hace ser diferentes<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u201c<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Cuando leo el libro siento que ellos tienen la vida m\u00e1s dif\u00edcil. Me siento mal por ellos porque la gente cree que no pueden hacer nada. Yo pienso que ellos pueden hacer lo mismo que nosotros pero un poco m\u00e1s lento<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u201c<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Me gusta el libro, me hace sentir yo misma. No veo diferencia entre las personas con discapacidad y el resto. He aprendido un mont\u00f3n de cosas. La discapacidad no es peligrosa<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Desde aqu\u00ed queremos mostrar nuestro enorme agradecimiento a las Hermanas Hospitalarias de M\u00e1laga por haber elaborado esta joya y haberla compartido con todos nosotros.<\/span><\/p>\n<div class=\"et_pb_slider et_pb_slider_fullwidth_off et_pb_gallery_post_type\">\n\t\t\t\t<div class=\"et_pb_slides\">\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El alumnado de Primaria reflexiona sobre el t\u00e9rmino discapacidad, entendiendo que no somos diferentes aunque tengamos distintas capacidades o habilidades. Aprovechando el momento de reflexi\u00f3n diario que docentes y alumnos\/as comparten cada d\u00eda al iniciar la jornada, se consagr\u00f3 una semana para tratar, durante estos ratitos, el t\u00e9rmino discapacidad. 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