{"id":18168,"date":"2019-04-23T13:53:13","date_gmt":"2019-04-23T11:53:13","guid":{"rendered":"https:\/\/malaga.salesianos.edu\/colegio\/blog\/celebrada-la-ii-semana-cultural-en-el-colegio-salesiano-san-bartolome\/"},"modified":"2019-04-29T01:01:27","modified_gmt":"2019-04-28T23:01:27","slug":"celebrada-la-ii-semana-cultural-en-el-colegio-salesiano-san-bartolome","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/malaga.salesianos.edu\/colegio\/blog\/celebrada-la-ii-semana-cultural-en-el-colegio-salesiano-san-bartolome\/","title":{"rendered":"II Semana Cultural en el Colegio Salesiano San Bartolom\u00e9"},"content":{"rendered":"

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La II Semana Cultural se ha vivido desde todas las etapas con diversas actividades que han permitido desarrollar el conocimiento, la capacidad cr\u00edtica y la creatividad de nuestros alumnos.<\/strong><\/em><\/p>\n

Con motivo del d\u00eda internacional del libro, d\u00eda 23 de abril<\/strong>, recordamos las actividades desarrolladas en la pasada II Semana Cultural<\/strong> que se llev\u00f3 a cabo entre el 8 y el 12 de abril.<\/p>\n

Un a\u00f1o m\u00e1s se ha buscado acercar la cultura a los alumnos desde las diversas actividades planteadas, haciendo que estos con din\u00e1micas l\u00fadicas y diferentes a las habituales desarrollen el conocimiento y la capacidad cr\u00edtica y creativa.<\/p>\n

Aqu\u00ed dejamos un peque\u00f1o resumen de estas.<\/p>\n

La etapa de Educaci\u00f3n Primaria realiz\u00f3 diferentes actividades para potenciar el gusto por las lenguas, literatura y las ciencias sociales.\u00a0<\/p>\n

Los alumnos de primer ciclo han realizado un audiolibro en espa\u00f1ol con algunas frases en ingl\u00e9s. Os dejamos los enlaces para que los disfrut\u00e9is tanto como nosotros. Ha sido un trabajo intenso pero el resultado ha sido muy bonito y motivador para el alumnado de estos cursos.<\/p>\n

2\u00ba A (Lengua y Science):<\/p>\n

\u00a0https:\/\/www.storyjumper.com\/book\/index\/68525195\/5cbd3902529b3#<\/a><\/p>\n

2\u00ba B (Lengua y Science):<\/p>\n

https:\/\/www.storyjumper.com\/book\/index\/68550525\/5cbe1e14cdf9f<\/a><\/p>\n

1\u00baB (Lengua y Science):<\/p>\n

\u00a0https:\/\/www.storyjumper.com\/book\/index\/68522315\/5cbdc4f6af2be<\/a><\/p>\n

1\u00baA (Lengua y Science):\u00a0<\/p>\n

https:\/\/www.storyjumper.com\/book\/index\/68052285\/5cbd4084293bd<\/a><\/p>\n

En el segundo ciclo han realizado un libro viajero y los alumnos de 4\u00b0 prepararon una exposici\u00f3n en ingl\u00e9s de los inventos m\u00e1s relevantes de nuestra historia, situ\u00e1ndolos en una l\u00ednea del tiempo. Mientras tanto, los alumnos de tercero, que previamente hab\u00edan trabajado los inventos en clase, ten\u00edan que escribir por grupos, preguntas sobre la exposici\u00f3n de los compa\u00f1eros de cuarto.<\/p>\n

Por \u00faltimo, en tercer ciclo, tal y como publicamos en otra noticia, los alumnos ten\u00edan que convertirse en gu\u00edas tur\u00edsticos por un d\u00eda y explicar en ingl\u00e9s a trav\u00e9s de un v\u00eddeo, la historia de los monumentos principales de M\u00e1laga.<\/p>\n

En 1\u00ba de la ESO los alumnos disfrutaron del taller \u201cLa comunicaci\u00f3n no verbal\u201d<\/strong> impartido por Esther Fern\u00e1ndez. En dicha actividad los alumnos mediante din\u00e1micas cooperativas experimentaron las capacidades comunicativas necesarias para hablar en p\u00fablico por medio del juego y las risas.<\/p>\n

En 2\u00ba de ESO se llevaron a cabo dos talleres. Por un lado, se realiz\u00f3 un videoforum, con el visionado \u201cEl circo de las mariposas\u201d.<\/strong> Los alumnos tuvieron la oportunidad de reflexionar acerca de la tem\u00e1tica y personajes en grupo para terminar con una puesta en com\u00fan en el aula. Por otro lado, se imparti\u00f3 un \u201ctaller de microrrelato<\/strong>\u201d, donde los alumnos aprendieron a realizar un microrrelato y luego lo llevaron a la pr\u00e1ctica elabor\u00e1ndolos en el aula y comparti\u00e9ndolos con sus compa\u00f1eros acompa\u00f1ados de m\u00fasica. Para esta actividad se cont\u00f3 con la colaboraci\u00f3n de alumnos de 3\u00ba de ESO que animaron y asesoraron el trabajo, creando un ambiente de verdadera pasi\u00f3n por la escritura.<\/p>\n

En 3\u00ba de la ESO se desarrollaron dos talleres. Se vision\u00f3 la pel\u00edcula \u201cWonder<\/strong>\u201d. Los chicos pusieron en com\u00fan los aspectos m\u00e1s relevantes del film, para terminar con un debate por clases donde se analiz\u00f3 y se llegaron a diversas conclusiones bastante interesantes.\u00a0 Tambi\u00e9n se efectu\u00f3 el taller \u201cLas fotos del alma<\/strong>\u201d. En este taller los alumnos dieron rienda suelta a su creatividad literaria escribiendo libremente seg\u00fan las percepciones visuales y ac\u00fasticas que iban recibiendo.<\/p>\n

Esta misma actividad se llev\u00f3 a cabo en 2\u00ba Bachillerato de CCSS, teniendo en ambos cursos una acogida extraordinaria por parte de los alumnos.<\/p>\n

Finalmente, un grupo de 3\u00ba visitaron las aulas de 5\u00ba de EP, para acercarles a la figura del CID mediante el c\u00f3mic. <\/strong>Estos chavales fueron por un d\u00eda profesores de los peque\u00f1os, para mostrarles el trabajo de la ESO y hacerles ver que la literatura se puede aprender de forma divertida. La experiencia fue muy positiva y enriquecedora, ya que la atenci\u00f3n y el entusiasmo se vivi\u00f3 dentro de las aulas.<\/p>\n

En 4\u00ba de ESO la semana se desarroll\u00f3 con el \u201ctaller de argumentaci\u00f3n\u201d <\/strong>de la mano de Esther Fern\u00e1ndez. Durante la media ma\u00f1ana los alumnos efectuaron din\u00e1micas por grupos de argumentaci\u00f3n que propiciaron un ambiente distendido y de diversi\u00f3n, pero a la vez de adquisici\u00f3n de estrategias esenciales para hablar y argumentar en p\u00fablico.<\/p>\n

Adem\u00e1s, por primera vez, y tras la experiencia, se espera que se repita, el Seminario de Lengua y Humanidades junto con el Seminario de Ciencias celebraron el concurso \u201cCifras y Letras\u201d<\/strong>, basado en el famoso programa televisivo. Se llev\u00f3 a cabo una semifinal en cada curso de 4\u00ba por grupos y por \u00faltimo una final con el mejor grupo de cada 4\u00ba de ESO. Con este ameno juego los alumnos ejercitaron sus capacidades num\u00e9ricas y l\u00e9xicas.<\/p>\n

En 1\u00ba de Bachillerato se llevaron a cabo unos debates filos\u00f3ficos en la materia de Filosof\u00eda y Ciudadan\u00eda. El tema a debatir fue si el ser humano es bueno por naturaleza o es la cultura y la sociedad que hemos creado la que le confiere esta bondad<\/strong>. Los alumnos se agruparon por equipos dirigidos por un capit\u00e1n\/a a favor o en contra y defendieron con argumentos y buenas dosis de ret\u00f3rica su postura.<\/p>\n

En 2\u00ba de Bachillerato los alumnos pudieron disfrutar de una charla ponencia sobre la figura del ilustre malague\u00f1o Bernardo de G\u00e1lvez impartida por D. Manuel Olmedo<\/strong>, acad\u00e9mico de la Real Academia San Telmo y Vicepresidente de la Asociaci\u00f3n Bernardo de G\u00e1lvez y Gallardo, Conde de G\u00e1lvez.<\/p>\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato de Humanidades y CC.SS. tuvieron la oportunidad de visitar y conocer de primera mano las instalaciones y los trabajos del Archivo Hist\u00f3rico Provincial de M\u00e1laga.<\/strong><\/p>\n

En la optativa de Ampliaci\u00f3n de la Lengua de 2\u00ba de Bachillerato de CC.SS. los alumnos recibieron la visita de Adri\u00e1n Infantes, Higinio Vargas Y Jos\u00e9 Antonio Jim\u00e9nez, estudiantes de \u00faltimo curso de Periodismo de la Facultad de M\u00e1laga. Estos presentaron a los alumnos \u201cEl periodismo y las falacias en la prensa\u201d <\/strong>mediante una charla y otras din\u00e1micas muy interesantes.<\/strong><\/p>\n

Ya por \u00faltimo toda la etapa de Bachillerato asisti\u00f3 a la presentaci\u00f3n de los proyectos informativos de psicolog\u00eda<\/strong>. Fue el propio alumnado que cursa esta materia los encargados de explicar estos proyectos.<\/p>\n

Adem\u00e1s de todas estas actividades descritas, durante los d\u00edas 11 y 12 de abril, se plant\u00f3 \u201cEl \u00e1rbol de la cultura\u201d<\/strong>. Se trata de un \u00e1rbol met\u00e1lico, creado por el profesor Jos\u00e9 Antonio Monta\u00f1ez con la colaboraci\u00f3n de los profesores Miguel \u00c1ngel Borrego, Manuel Olmedo, Cristina Casado y alumnos de FPB de veh\u00edculos en el que el alumnado de Educaci\u00f3n Infantil, Educaci\u00f3n Primaria y el de la ESO que cursa Educaci\u00f3n Pl\u00e1stica y Visual colgaron unos marcap\u00e1ginas decorados con alg\u00fan dibujo y frase significativa para ellos.<\/p>\n

Rematamos esta semana cultural con este 23 de abril, ya que ser\u00e1 el final del plazo para la entrega (viernes 26 de abril) del concurso literario: \u201cUna carta con coraz\u00f3n\u201d.<\/strong><\/p>\n

Aqu\u00ed no tenemos m\u00e1s que unas peque\u00f1as pinceladas del trabajo que se realiza desde todas las etapas y \u00e1reas, buscando que los alumnos se acerquen al mundo desde una visi\u00f3n enriquecedora, formativa, inventiva, singular e integradora y sobre todo buscando que crezcan como personas.<\/p>\n

El Seminario de Lengua y Humanidades quiere dar las gracias a los Seminarios de EF y Pl\u00e1stica, al taller de FPB, al Seminario de Ciencias, a Pastoral, a las dem\u00e1s etapas y a la directiva por su colaboraci\u00f3n y apoyo en este proyecto, que sin la ayuda de todos ser\u00eda imposible.<\/p>\n

Por Seminario de Lengua y Humanidades.<\/strong><\/p>\n

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